Pesquisas PIBIC
PIBIC - 2024/2025
DO PROFESSOR ABSTRATO AO PROFESSOR CONCRETO ? investigações sobre o processo de extração de mais valia sobre o trabalho dos professores no Brasil
PIBIC 2023-2024
EVASÃO NOS CURSOS SUPERIORES OFERECIDOS POR UNIVERSIDADES PÚBLICAS ? o caso do Curso de Educação Física da UFBA
PIBIC 2021/2022
O PROCESSO DE MILITARIZAÇÃO DAS ESCOLAS NO ESTADO DA BAHIA
PIBIC 2019/2020
CONDIÇÕES DE TRABALHO E CONDIÇÕES DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO SEDIADAS NA CIDADE DE SALVADOR ? Coleta e Análise de Dados
PIBIC 2018-2019
CONDIÇÕES DE TRABALHO E CONDIÇÕES DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO SEDIADAS NA CIDADE DE SALVADOR ? Aplicação de Pré-teste e coleta de dados
PIBIC 2017/2018
CONDIÇÕES DE TRABALHO E CONDIÇÕES DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO SEDIADAS NA CIDADE DE SALVADOR
PIBIC 2016-2017
PRESSUPOSTOS ONTOLÓGICOS, GNOSIOLÓGICOS E AXIOLÓGICOS DA CONCEPÇÃO MATERIALISTA E DIALÉTICA DA HISTÓRIA: CONTRIBUIÇÕES PARA A CRÍTICA DAS POLÍTICAS DE TRABALHO E EDUCAÇÃO
PIBIC 2015-2016
A PRÁTICA COMO CRITÉRIO DE VERDADE NO DEBATE SOBRE A POSSIBILIDADE DO CONHECIMENTO: A POSIÇÃO MARXISTA CLÁSSICA E AS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO PARA O TRABALHO PEDAGÓGICO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
PIBIC & PIBIC-AF 2014-2015
Os ciclos dos estudos do lazer na conjuntura da expansão do capitalismo monopolista no Brasil (1789-2013)
PIBIC_Jr 2013-2014
Os ciclos dos estudos do lazer na conjuntura da expansão do capitalismo monopolista no Brasil (1789-2013)
PIBIC & PIBIC-AF 2013-2014
PRESSUPOSTOS ONTOLÓGICOS, GNOSIOLÓGICOS E AXIOLÓGICOS DA CONCEPÇÃO MATERIALISTA E DIALÉTICA DA HISTÓRIA: contribuições para o trabalho pedagógico, a formação dos professores, a produção do conhecimento e as políticas públicas em Educação e Educação Física, Esportes e Lazer.
PIBIC & PIBIC-AF 2012-2013
PRESSUPOSTOS ONTOLÓGICOS, GNOSIOLÓGICOS E AXIOLÓGICOS DA CONCEPÇÃO MATERIALISTA E DIALÉTICA DA HISTÓRIA: contribuições para o trabalho pedagógico, a formação dos professores, a produção do conhecimento e as políticas públicas em Educação e Educação Física, Esportes e Lazer.